1ª LISTA DE TRABALHOS APROVADOS

                 

TEMA		AUTORES	SALAS
EIXO 1 - EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NOS DIVERSOS NÍVEIS DE ENSINO
	A COMPETÊNCIA LEITORA DE ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA INCLUÍDOS NO ENSINO SUPERIOR – COTA “D”/UFS	Enaura Vespesiano de Assis
	A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR: INCLUSÃO OU SEGREGAÇÃO?	Ana Cláudia Sousa Mendonça Anderson de Araujo Reis Luciene dos Santos
	ARTE EDUCAÇÃO E AUTISMO – REFLEXÃO A RESPEITO A AÇÃO DOCENTE	Miguel Angel Garcia Bordas Rosana Soares
	DESAFIOS E PROPOSTAS NO TRABALHO DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS COM OS PORTADORES DE SÍNDROME DE DOWN	Romário Nunes Lima Erivanaldo Florêncio Xavier da Costa
	FAMÍLIA E ESCOLA – UMA ANÁLISE SOBRE A INFLUÊNCIA DOS PAIS NA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS COM DEFICIÊNCIA	Claudia Paranhos de Jesus Portela
	INCLUSÃO EDUCACIONAL – CONCEITOS BASILARES	Adriana Dantas Wanderley dos Santos Miguel Angel Garcia bordas
	ORALIDADE E ESCRITA DE CRIANÇAS COM ESPECTRO AUTISTA – O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PRCESSO DE ALFABETIZAÇÃO	Maria Crisitina Leite da cunha
	VARIÁVEIS PREDITORA NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN	Aline Grazielle Santos Soares Pereira
EIXO 2 - HISTÓRIA, HISTORIOGRAFIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL
	EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO IFS: O INÍCIO DE SUA HISTORIA	Rodrigo Bozi Ferrete  Edvaldo Serafim dos Anjos Sobrinho Meire Santos Martins
	ACULTURA MATERIAL E O CENTRO EDUCACIONAL JACQUES LUSSERAN – A EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL EM ARACAJU	Patrícia Matos Souza Nunes
	O PENSAR INCLUSIVO ALINHADO ÀS IDÉIAS DA DECLARAÇÃO DE SALAMANCA	Alex Reis dos Santos
	ATENDIMENTO NO SETOR EDUCACIONAL DO CENTRO DE REABILITAÇÃO NINOTA GARCIA – PRIMEIRAS REFLEXÕES	Iadrelhe  Souza de Oliveira Verônica dos Reis Mariano Souza
	EDUCAÇÃO INCLUSIVA - UM CONSTANTE DESAFIO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA	Josilene Souza Lima Barbosa Rita de Cácia Santos Souza
EIXO 3- POLÍTICAS AFIRMATIVAS E INCLUSÃO
	INCLUSÃO OU EXCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS DESTAS PRÁTICAS SÃO APLICADAS NO COTIDIANO DA ESCOLA?	Gismara Barbosa Santos Mara Rúbia Guimarães Lima
	A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR: INCLUSÃO OU SEGREGAÇÃO?	Ana Cláudia Sousa Mendonça Anderson de Araujo Reis Luciene dos Santos
	INSERÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO MERCADO DE TRABALHO	Luciene dos Santos Ana Cláudia Sousa Mendonça
EIXO 4- TECNOLOGIA ASSISTIVA E INCLUSÃO
	A TECNOLOGIA A SERVIÇO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL: A EXPERIÊNCIA DA AJECE	Jaldo Santana Roseno Marina Helena Chaves Silva Rosália Amorim Bastos dos Santos
	TECNOLOGIAS ASSITIVAS PARA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA UFRB	Suzana Couto Pimentel Aline Pereira da Silva Matos Laise Lima Santana
	TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA FORMAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA	Alberto Dantas Souza
EIXO 5- FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
	INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UFRB – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA	Ana Paula Conceição Costa
	PEDAGOGIA HOSPITALAR – UM VIÉS PAR AO COMBATE DO FRACASSO ESCOLAR	Myriam Soares de Moraes Carla Daniela Kohn
EIXO 6 - EDUCAÇÃO, SURDEZ E DEFICIÊNCIA VISUAL
	A EXPERIÊNCIA DE UM ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFS	Anne Alilma Silva Souza Ferrete Rodrigo Bozi Ferrete Alexandre Silva Barreto
	A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM SERGIPE EM AULAS DE CIÊNCIAS	Tatiane Santos Silva Myrna Friederichs Landim Verônica dos Reis Mariano Souza
	DEFICIENTES VISUAIS – SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO	Gabriela Barbosa Reis Verônica dos Reis Mariano Souza
	INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM SERGIPE EM AULAS DE CIÊNCIAS	Tatiane Santos Silva Myrna Friedenichs Landim Verônica dos Reis Mariano de Souza
	INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO ENSINO SUPERIOR – LEVANTAMENTO DE ESTUDOS NA BDTD E NOS PERIÓDICOS DA CAPES	Priscila Dantas Fernandes Catharine Prata Seixas
	LINGUAGEM, LEITURA E COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA PARA O SURDO	Irami Bila da Silva
	MOVIMENTOS SURDOS – COMEMORAÇÃO E LUTA: ORGULHO SURDO RUMO À CIDADANIA	Edna Maria dos Santos Alessandra Rezende dos Santos Andrade
	O LEITOR COM CEGUEIRA E O USO DOS GÊNEROS LITERÁRIOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA	Marleide dos Santos Cunha
EIXO 7- EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO
	AS PARALIMPÍADAS: INCLUSÃO OU SEGREGAÇÃO?	Tamires Menezes de Jesus Fabio Zoboli Elder Silva Correia
	LAZER E INCLUSÃO SOCIAL: PRAÇA FAUSTO CARDOSO, UM ESPAÇO DE LAZER EXCLUDENTE? (ARACAJU - SE)	Gabriela Rodrigues Dourado Nobre
	O CORPO PRODUTIVO	Victor Relson Santos  Fabio Zoboli
	O COTIDIANO DO DEFICIENTE FÍSICO NA UFS	Antônio Carlos Nogueira Santos Verônica dos Reis Mariano de Souza Angélica Cristina Santos Amorim
	PRÁTICAS MOTORAS NO MEIO LÍQUIDO	Rosa Maria Moura de Azevedo Souza